Het Leidse onderwijs innoveert door: 11 plannen ontvangen subsidie onderwijsinnovatie

Leiden – De gemeente Leiden stimuleert innovatie en samenwerking in het onderwijs door ideeën uit het Leidse onderwijsveld te subsidiëren. Voor de zevende keer kon iedereen, van student tot docent, bij de gemeente vernieuwingsplannen voor het Leidse onderwijs indienen. Deze subsidieronde ontvangen elf plannen geld voor innovatie.

De gemeente ontving in totaal dertien ingestuurde plannen. Een externe beoordelingscommissie met zeven experts uit de regio heeft alle plannen bekeken en beoordeeld.

Wethouder Abdelhaq Jermoumi

Ook wethouder Abdelhaq Jermoumi (Kansengelijkheid, Jeugd & Onderwijs) is blij met zoveel enthousiasme vanuit het onderwijs: “Het is fantastisch om te zien dat er in Leiden zoveel ideeën leven voor vernieuwing van het onderwijs aan onze kinderen. Veel plannen bouwen voort op eerdere innovatieprojecten. In deze ronde zitten ook veel projecten over leren met en in de natuur. Er is daarnaast aandacht voor praktijkgericht leren, werken vanuit eigen kracht en vakmanschap.

En ik zie dat mbo, hbo en het wo [wetenschappelijk onderwijs] steeds meer samen optrekken in onderwijs en onderzoek. Vorig jaar was Leiden Nationale Onderwijsstad. Die titel zorgde voor nauwe samenwerkingsverbanden binnen het Leidse onderwijs. Door deze subsidie kunnen we nieuwe ideeën, kennis en samenwerkingen verder versterken waardoor Leiden als kennisstad de ontwikkeling van álle kinderen nog beter kan ondersteunen.”

Enkele projecten uitgelicht

• Hogeschool Leiden, mboRijnland en Leren met de Stad werken aan een gezamenlijk vak voor mbo- en hbo-studenten in de zorg en het sociaal domein. Door samen te werken aan opdrachten van echte (Leidse) organisaties leren ze van elkaars inzichten en kennis. Leren met de Stad is een bestaand innovatief onderwijsprogramma waarin jaarlijks bijna 1.000 studenten samen met bewoners, gemeente en maatschappelijke organisaties werken aan urgente vraagstukken uit de stad.
• Het WereldMuseum en basisschool Lucas van Leyden werken aan een museumaanbod dat afgestemd is op het lesprogramma van de school. Hun gezamenlijk doel met Reis je wereldwijsis het vergroten van kennis van kinderen over de wereld en het bewust maken van hun rol in de samenleving
• Zin of Onzin? is een project van Universiteit Leiden en Leiden Kennisstad dat jongeren kritisch laat kijken naar uitspraken en hen weerbaar maakt tegen ‘onzin’ en ‘nepnieuws’. Met behulp van interactieve lessen en quizzen leren leerlingen bronnen objectief te beoordelen. Het bouwt voort op het netwerk van VraaghetLeiden.nl, waar ruim honderd experts vragen beantwoorden. Via een nog te ontwikkelen app staan experts in direct contact met leerlingen.
• Veel jongeren hebben last van eenzaamheid en somberheid. The Way We Walk is een project van Kolimbri, Agora, ICLON en Het Duurzame Docenten Netwerk dat jongeren helpt zich beter te voelen door meer contact te maken met zichzelf, anderen en de natuur. Het project gebruikt de natuur als klaslokaal.

Co-financiering Leidse onderwijs

De subsidie onderwijsinnovatie stimuleert samenwerking in het onderwijs en verbeterplannen voor het Leidse onderwijs. De gemeente Leiden reikt deze subsidie tweejaarlijks uit. Deze ronde vroegen aanvragers bijna 700.000 euro subsidie aan, maar er was 411.249 euro beschikbaar. Uiteindelijk kregen elf projecten geld. Sommige projecten lopen meerdere jaren en kunnen later extra subsidie krijgen.

De Leidse onderwijspartners investeren zelf 600.000 euro door inzet van uren, aanvullende eigen middelen en andere fondsen. In totaal zijn alle vernieuwingsprojecten bijna 1,2 miljoen euro waard.

Ondersteuning

De experts van het Leiden Education Fieldlab (LEF, www.hetlef.nl) ondersteunen de onderwijsprofessionals bij de uitvoering van hun plannen.

Meer informatie

Alle elf plannen, die subsidie ontvangen, staan op www.leiden.nl/onderwijsinnovatie. Hier staan ook alle plannen van de vorige subsidierondes. Sinds de start in 2017 zijn dat er meer dan honderd.

Sommige projecten zijn zo succesvol dat ze inmiddels een vast onderdeel zijn van het Leidse onderwijsveld. Denk aan Expeditie Leerkracht waarbij volwassenen, die een carrièreswitch naar het onderwijs overwegen, het beroep van leerkracht in 2 dagen in de praktijk ervaren. Of MBO UniverCity waar jongeren, die uitgevallen zijn op school, op een andere manier leren. Het Duurzaam DocentenNetwerk is binnen twee jaar doorgegroeid naar een volwaardige stichting, genaamd Duurzame Stad. Het Leidse Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd (KAS) bestaat 5 jaar en groeit nog steeds.